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美術器材詳解美術教學如何培養學生的個性

文章作者:奶茶视频app官方下载教學設備 文章來源:奶茶视频app官网美術器材 發布日期:2020-06-02 09:52瀏覽次數:

  美術器材_在美術教學中,培養學生的創造力就要尊重學生,教師和學生是平等的,在人格上需要互相尊重,每個學生都是獨立的個體,美術器材_教師需要給予充分的信任和尊重,不要做教學的工具。教師放下自己的權威,從知識的傳授者變成學生學習的組織者和促進者,雙方共同探索共同思考,美術器材_教師給予學生充分表達內心想法的機會。學生與教師互相尊重,平等民主地交流。

  美術器材_老師要尊重學生不同的審美取向,為學生創造開放自由的環境,不要做一個灌輸知識的老師,而要學會對教材進行把握,采用靈活的教學方法,美術器材_在課堂上,鼓勵學生說出自己的想法,說出自己觀察事物的角度,用自己獨特的見解對美術進行解析,這樣的課堂環境提供了一個強有力的環境,能夠促進創造力的培養。尊重表現在幾個方麵:第一,尊重學生自己的選擇;第二,尊重學生喜歡的內容;第三,尊重學生欣賞的角度。人都會有尊嚴,不論年齡大小,學生也需要得到尊重,想要建立良好的師生關係,就必須互相尊重。每個學生都是一個個體,教師若尊重這每個個體,會獲得學生的好感,拉近教師與學生的關係,這樣一來,美術器材_學生更容易接受教師,從而為良好的師生關係打下了基礎。由於學生成長的環境、認知的基礎及喜好的不同,形成了不同的欣賞角度和不同的創作靈感,這都是很正常的,所以,在教學中,老師需要提供豐富多彩的作品供學生賞析,有興趣的互動,就會產生較好的效果。

  美術器材_一般情況下,一幅作品可以有很多種不同的角度欣賞,有的學生觀察到的是它的色彩,有的學生觀察到的是它的內涵,有的學生觀察到的是它的精神內心……對於這些不同的理解,美術器材_老師應該給予充分的尊重,這些都是學生自己認真思考的成果,應該給予尊重,若老師一味地打壓每一種看法,會讓課堂氣氛變得緊張,會讓越來越少的人發言,美術器材_也沒有什麽熱烈的討論,勢必不利於創造力的培養。所以老師要有一個包容的心,逐步講解內容,使學生擴大欣賞範圍,領悟到不同的美。

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